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          教育心理学家

          谁是教育心理学家?

          露西自耕农是我们的心理学家。

           

          她是做什么的?

          我们要求从四个主要方面的心理学家支持:

          1. 对于意见,以如何更好当我们使用的所有,我们的策略和孩子没有取得进展,以支持学生的学校。
          2. 有时,一个学生的需求是复杂的,需要额外考虑继续支持其大于将孙中山的支持。在这种情况下,学校可能会应用为一个单一的教育医疗保健计划进行需求评估。与学校心理学家致力于确保我们在孙中山支持阶段竭尽所能。如果教育,医疗和护理计划是由地方当局同意,教育心理学家会被要求提供的证据作出贡献。
          3. 通常情况下,心理学家是提供员工培训问。 ESTA放学后发生。
          4. 滴在会议的人员 - 这些都是无名的学生和让工作人员获得专业知识她

           

          如果心理学家要求看我的孩子被学校发生了什么?

          在所有的情况下,在形式和转诊这个SENCO填充与父母或监护人共享。家长/照顾者被要求在表格上签名,以显示他们已经表示同意。

           

          十一日期已定,该组织SENCO的时间表。参观的日期是在一个学年,使这些计划的结束通常整理出来。偶尔的日期可能会移动。它通常用于在一天内可以看到三个学生。尽可能,SENCO会尽量确保预约时间都方便。请让她知道什么时候你是否有与日期问题签署形式。

           

          这次访问有三个部分:一个课堂观察;与父母或监护人和学校工作人员讨论讨论。接近年底,会议可能涉及的工作人员和家长有时IEP将被写入在这次会议上的任何意见,确保给出紧随其后。

          有时可能会建议关于过渡,万一有可能是唯一的一次访问。经常会有后续访问,审查进展情况,并讨论下一步措施。通常,这足以确保学生正在取得进展,所以没有必要从心理学家进一步参与。

           

          为什么不全部送学生看心理医生?

          对于大多数的学生,学校满足他们的需求,这是因此不需要。

          学校有五天的预算一年等方面存在有限的时间。在SENCO您需要的学校和整个监测进展情况。 SENCO不妨学生指教育心理学家当所有曾经尝试过的战略和年轻的人没有取得进展或仍与学校中的挣扎。

           

          参观后会发生什么?

          报告被送到学校。在上锁的文件柜,这些学校商店报告和要点与员工共享。在小学的孩子的情况下,班主任都会有副本。第三个副本被送回家给家长。然后SENCO和员工按照这个建议。

          偶尔,那可以考虑转介到其他机构的心理学家将是有益的。然后做SENCO将ESTA转诊。

           

          心理学家会给我的孩子测试?

          ESTA有时但并不总是会发生。她此行的主要目的是支持学校在支持儿童和测试将不一定能提供ESTA的信息。如果特定的评估或者测试表明,心理学家将与你讨论,并以书面形式报告结果

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